TEMA 4

DOCENCIA VIRTUAL: E-LEARNING

¿Qué es E-learning?

Una de las definiciones podría ser:

Una enseñanza a distancia abierta, flexible e interactiva basada en el uso de las TIC y sobre todo aprovechando los medios que ofrece Internet. Lo que permite que el alumno no esté físicamente en el aula.

Características

• Accedemos a la información con cualquier navegador Web.

• Aprendizaje apoyado en tutorías.

• Materiales flexibles y accesibles siempre que queramos.

• Uso de TCP y HTTP para facilitar la información.

• Aprendizaje individualizado, el alumno está solo frente al ordenador.

• Utilización de foros, lo que favorece el intercambio de opiniones entre los alumnos.

• Se responde a tiempo real (herramienta síncrona) y con un cierto desfase (herramienta asíncrona).

• Podemos poner vídeos multimedia, poder englobar texto clásico o apoyos con imágenes, fotos, etc.

• Los materiales se guardan en un servidor web, pudiéndolos editar.

Ventajas del E-learning

• Podemos actualizar nuestra información de una manera rápida, modificándola o actualizando modelos multimedia.

• Deslocalización del conocimiento.
Es decir, el conocimiento de los cursos está disponible para usuarios de todo el mundo. Por ejemplo: a tu curso podría acceder personas que vivan en Japón, Australia...

• Facilita la autonomía del estudiante.

• Proporciona una formación Just in Time y Just for Me. Es decir, voy a poder tener cursos a mi medida y en el tiempo que yo quiera.

• Podemos utilizar todos los elementos multimedia que existen.

• Se puede crear un curso de E-learning y puede ser realizado por personas que hacen otros cursos, que trabajan o estudian.

• Ahorra costes y desplazamientos.

• Facilita una formación global y cooperativa, ya que fomenta el que existan foros y chats.

Inconvenientes

• Se necesita más inversión de tiempo por parte del profesor.

• Requiere que el alumno posea habilidades para trabajar de forma autónoma.

• Si no existe un ratio adecuado de profesor/alumno baja la calidad de la formación.

• Baja calidad de muchos contenidos y cursos actuales.

Algo para ver

• Si queréis saber más sobre el tema (estándares en E-learning, qué proporciona la norma SCORM, el por qué del éxito del E-lerning...) prestar mucha atención al siguiente vídeo.

• Hoy en día
  la inclusión de las TICs ha conformado una nueva relación didáctica entre los docentes y los alumnos.
  Cada vez son más las instiutciones que tiene en su oferta académica carrera de formación profesional que pueden cursarse en la modalidad virtual. Sin embargo, muchos docentes aún encuentran muchos paradigmas para formarse y desarrollar proyectos en E-learning. En el siguiente vídeo se ven algunos de ellos.

También podéis consultar...

• La siguiente WIKI nuevos aprendizajes: e-learning, b-learning y m-learning en la que encontraréis información sobre esta nueva forma de enseñanza-aprendizaje.

Algo para leer

En este artículo de Julio Cabero de 2006 sobre «Bases pedagógicas del e-learning» que se encuentra en la revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). Vol. 3, n.° 1. UOC.

• Se

  ofrece una visión en conjunto de las características más significativas de e-learning. Resaltando que su importancia para la formación se encuentra en el control y en la significación de una serie de variables, como son la forma de presentar los contenidos, el papel del profesor y de los alumnos, las e-actividades que se pongan en funcionamiento, etc. Es decir, aquellas acciones formativas que utilizan la web como medio y recurso para la realización de actividades formativas, independientemente de que también puedan utilizarse otro tipo de instrumentos como el vídeo, los multimedia, etc.